0
返回首页
1.在下列基因组合中,表现出相同性状的是( )
A.
Bb和BB
B.
BB和bb
C.
Aa和Bb
D.
Bb和bb
【考点】
基因的显隐性及其性状遗传;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.遗传病威胁人类的健康,预防遗传病发生最简单、最有效的措施( )
A.
禁止近亲结婚
B.
做好婚前检查
C.
做好产前检查
D.
提倡晚婚晚育
单选题
未知
容易
2.同卵双胞胎有许多非常相像的性状,主要是因为他们( )
A.
是同一父母的后代
B.
后天的生活条件相同
C.
是同个时间出生的
D.
具有相同的遗传物质
单选题
未知
容易
3.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,在生物学上这些形态、生理特征叫做( )
A.
基因
B.
性状
C.
遗传
D.
变异
单选题
未知
容易
1.下列关于动物生殖发育的叙述,不正确的是( )
A.
麻雀是晚成雏,一般亲鸟具有育雏行为
B.
昆虫和两栖动物的生殖特点都是有性生殖、卵生
C.
两栖类的“抱对"行为有利于提高其受精的成功率
D.
受精的鸟卵从母体产出后,在亲鸟的孵化下受精卵才开始发育
单选题
未知
普通
2.椿象俗称“臭大姐”,为常见果园害虫,其生命周期如图所示、下列叙述不正确的是( )
A.
个体发育的起点是受精卵
B.
幼虫期和成虫期对果树均有危害
C.
发育过程为完全变态发育
D.
幼虫到成虫的过程中有蜕皮现象
单选题
未知
普通
3.下列有关遗传的物质基础的叙述,正确的是( )
A.
细胞质是遗传信息库
B.
人体不同体细胞内的染色体数目是不同的
C.
DNA是主要的遗传物质
D.
每条染色体上有2个DNA分子
单选题
常考题
普通
1.适当延长家蚕的幼虫期,有助于提高蚕丝的产量。
A.
正确
B.
错误
判断题
常考题
普通
2.将鸟卵的结构与相应的作用连接起来。
连线题
常考题
普通
3.请将下列相对性状对应搭配﹐把对应的字母涂在答题卡上。
连线题
常考题
容易
1.如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)
A的发育过程要经过
三个时期。
(2)
在个体发育过程中,B的发育经历了四个阶段,比A多了一个
的发育阶段,属于
变态发育。
(3)
D的生殖和发育方式是胎生、哺乳,这种生殖和发育方式的优点是
。
(4)
E图所示的生殖方式成功的关键是接穗和砧木的
紧密结合。
读图理解题
未知
普通
2.每年五月的第二个星期日是全世界母亲的共同节日——母亲节,这一天,大家用实际行动表达对母亲的感恩之心。请据图回答下列问题:
(1)
如图一所示,女性主要的生殖器官是[
]。(填序号)
(2)
某校七年一班的同学们录制歌曲献给妈妈,妈妈耳内的[
](填序号)将歌曲的声波变成振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞将声音信息通过听觉神经传给
的一定区域产生听觉。
(3)
某同学在为妈妈制作手工康乃馨的过程中,不慎被尖锐物品刺到手指,她立即缩手,图三为缩手反射的结构模式图,图中所示的感受器是[
](填序号),这种缩手反射属于
(选填“简单反射”或“复杂反射”)
读图理解题
未知
普通
3.小刚和同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请根据图中几个人的对话回答问题。
(1)
图中四个人的说法,属于假设的是奶奶和
同学的说法。
(2)
如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应该是花生的
。
(3)
用于实验的花生种子的取样方法应该是( )
A.
随机的
B.
大、小花生都挑中等大小的
C.
大花生挑大的,小花生挑小的
D.
小花生挑大的,大花生挑小的
(4)
为使实验结果更加可靠,最好选用下列哪个数量的花生用于实验?( )
A.
1粒
B.
15粒
C.
30粒
D.
50粒
(5)
小刚的话是对
同学说的。
实验探究题
未知
普通
1.人的生殖过程中,精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的部位是( )
A.
卵巢
B.
子宫
C.
输卵管
D.
输精管
单选题
真题
容易
2.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因解释正确的是( )
A.
定向变异的结果
B.
无性生殖的结果
C.
人工选择的结果
D.
自然选择的结果
单选题
真题
容易
3.“落日临池见蝌蚪,必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两柄动物的( )
A.
生殖发育特点
B.
废物排出方式
C.
消化吸收环境
D.
气体交换过程
单选题
真题
容易