剧本内容
探讨
场景:汉武帝未央宫宣政殿
道具:案上摆放着一叠用“蔡侯纸”
撰写的奏折
桌上放着一盘石榴
1)请你找出与此场景不相符的道具并加以说明。
[第一场]
秦始皇:我,始皇帝,灭六国、一统天下,把全国分为三十六郡,郡下设县,郡县长官皆由我一人任免。
汉武帝:始皇兄有始创之举,为解决此番问题,我亦有创举,请听我细说……
2)剧本中汉武帝所说的秦始皇的“始创之举”是指什么?“我亦有创举"又是指什么?说说这些创举的共同作用。
[第二场]
秦始皇:治国不易。筑长城都未根治匈奴问题。你为解决这一后悲的魄力让我佩服!
汉武帝:哈哈哈……我与匈奴不断“交手”中,倒有了一个意外收获。看,这就是意外收获带来的。(汉武帝拿起桌上的石榴)
3)请结合所学知识,对汉武帝所说的“意外收获”作出合理解释。
[第三场]
汉武帝:你我相谈甚欢。我还得一贤臣,采纳了他提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议。
秦始皇:不可不可!那些儒生甚为讨厌,对待他们我跟你的做法不一样!
(画外音:________)
4)比较汉武帝、秦始皇对待儒学的态度,请为“第三场”写一小段画外音。(注:画外音是指注解、补充题外话,以便人们对事实能更详细、明确地理解)
材料:到目前为止,科学家已经发现了中国猿人属北京人的遗迹,他们大约生活在中更新世时代,同时发现的还有各种各样的生活物品。
结合所学知识,列举材料中“北京人的遗址”出土的一件文物并说明北京人的生产(或生活)状况
材料一:
材料二:一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。——马克思
材料一:商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
材料二:进入春秋时期,周王室势力衰弱,诸侯势力逐渐强大起来……与此同时,铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多……
——岳麓版高中历史教材
材料三:事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。
——《韩非子》
[异曲同工蕴统一]
材料一:据考古发现,春秋时期已出现金属铸币,但流通不广。战国时期,青铜钱币大量出现,各国造就了不同特点的货币形制,形状各异、文字繁杂。秦半两钱始铸于公元前336年,泰统一中国后通行全国。
一摘编自彭信成《中国货币史》
【五铢改制固一统】
【宝通四方促交流】
“一带一路”区域涵盖约44亿人口。这些人( )