——摘编自[英]赫伯特《美第奇家族兴亡史》

根据材料并结合所学知识，从“美第奇家族的历史作用”这一角度出发写一篇小论文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整）

附录：

幽默的欧洲地图（节选）：英国愤怒地牵着无法驯服的爱尔兰；西班牙靠在葡萄牙背上；法兰西准备敲打酒醉饭饱的普鲁士；普鲁士一只手压着荷兰，膝头压着奥地利；俄罗斯在挨饿；只有土耳其在水烟筒的烟雾中昏昏欲睡。 图4 19世纪末期武装的和平（《欧洲史》德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等）

结合两幅图片与一战前后的欧洲历史，围绕“民族意识”为主题撰写一篇历史短文。（要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）

——摘编自霍华德《全球通史从500万年至今天》

根据材料，结合世界近代史的相关史实，围绕“新的政治思想”或“新的政治结构”自拟论题，并加以论证。（要求：论题明确、观点正确、史论结合、表述清晰，论题不能重复材料。）

材料：19世纪的英国司法程序复杂，法院权责不明。为此英国逐步进行了司法改革，并以1873年《司法条例》的颁布为顶峰，对英国原有的普通法诉讼程序、衡平法诉讼程序以及英国原有的上诉程序等进行了改革。具体而言，就.普通法诉讼程序的改革可分为两个阶段，第一阶段是十九世纪三十年代，此阶段的改革是零散的，主要针对个别问题进行的具体改革，并未对僵化的令状制度进行根本性的改革。第二阶段是十九世纪中期，对普通法诉讼程序存在的弊端进行了较为彻底的改革。与普通法诉讼程序改革相同，衡平法诉讼程序的改革也是根据司法调查委员会的调查结果而开展。鉴于衡平法暴露出来的诸多弊端，上议院成立小型司法调查委员会，负责调查衡平法及衡平法院存在的问题并提出改革方案。在上诉程序改革中，“实体优于程序”的观念逐渐形成并被人们所接受。

——张名锋《论十九世纪英国司法改革》

材料一：在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。他们把处在“光辉”和“光芒”中间的一段叫做“中”世纪。……的欧洲文明因其带有显著的宗教特色而被称为基督教文明。……宗教确定希腊语为宗教语言，吸收了希腊哲学某些流派的思想。

——改编自费尔南·布罗代尔《文明史纲》等

材料二：西欧的封建时代多方面都呈现出二元对立的特点，其中政治上……中世纪晚期，西欧正值资本的原始积累阶段，就是封建关系逐渐解体、资本主义关系开始萌芽，二元制的经济特征正在消退，主要表现为庄园制经济瓦解、农奴摆脱依附关系而获得人身自由，而同时，商品货币关系越来越将城乡间分割与对立的封建经济活动，纳入了资本主义统一民族大市场发展的快车道。同时，二元制政治特点逐渐褪色，一方面是罗马天主教会的衰落，另一方面是现代民族国家的兴起，这种发展趋向已势不可挡。

——摘编自姜守明《中世纪西欧封建社会的二元制》

材料三：文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治，都是一次强力反动。……些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……这种个人主义伦理观带来的最显著也最为深远的变化便是近代科学的勃兴。……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家，思辫与实验、理论与实际开始结合，也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料一：元始二年（公元2年），发生了严重的旱灾和蝗灾，疫病随之而来。汉平帝下诏：“民疾疫者，空舍邸第，为置医药。”隋代医学家巢元方主持编纂的《诸病源候论》认为疫病流行的原因之一是“节气不和，寒暑乖候”，提出疫病的预防“须服药及为法术以防之”。孙思邈在《千金要方》中不仅总结了许多治疗传染病的方剂，还提出用熏药法进行空气消毒、向井中投入药物给水消毒等消毒法，并提倡注意个人卫生，养成良好的生活习惯。宋朝建立了层级分明、各有所司的医疗机构，平时执掌朝中医药之事，民间疫病出现时应诏至民间进行医疗活动。

——摘编自玉兆鑫《中国抗疫简史》

材料二：

材料三：近代中国被扣上了“东亚病夫”的帽子，死亡人口中半数以上死于传染病。中国共产党人决定一扫旧社会的污浊之气，缔造一个崭新的社会。20世纪50年代初，美军在我国东北地区散布大量的细菌。1952年5月，《人民日报》发出了开展“爱国防疫卫生运动”的号召，党员干部深入基层一线宣传。卫生防疫部门对肺结核病、天花、鼠疫等疾病采取了一系列预防治疗措施。12月，毛泽东题词，要求“动员起来”“粉碎敌人的细菌战争”。1953年，各地爱国卫生运动委员会成立，各级卫生防疫站建立，人民政府还对街道和房屋院落进行修整，安装自来水管，疏通污水管道。20世纪50年代末，爱国卫生运动的中心任务逐渐转移到“除四害”上来。

——摘编自李洪河《新中国的疫病流行与社会应对》等

①欧洲煤钢共同体的建立

②欧洲统一货币的正式启用

③《马斯特里赫特条约》的签订

④《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签署

①文明需要互鉴，文化需要交流     

②“治世不一道，便国不必古”

③政府的职责是控制“看不见的手” 

④让市场机制发挥调节资源的作用