浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年七年级上学期语文期末考试试卷
共 11 题 ; 5人浏览 ; 七年级上学期
2024-04-16
一、活动一:探究意象享诗意(共4题,共25分)
二、活动二:名著故事我来理(共3题,共18分)
6.学校要组织《朝花夕拾》话剧表演大赛,班里准备演绎其中一篇文章。下面是本话剧的导演和演员一段对话,请你根据上下文补充完整。

导演:你好,上图是你这次要扮演的角色,很明显,他是——

演员:⑴ 

导演:没错,我们都知道,要贴近一个角色一定要了解他的特征,尤其它作为鲁迅笔下的鬼,其实具备了人的很多特点,从他“无论贵贱,无论贫富,其时都是‘一双空手见阎王’,有冤的得伸,有罪的就得罚”这段话中,我们可以看出这个角色什么样的特点?

演员:⑵ 

导演:很好,你再看这里,他被阎罗天子误会,贬低他的“鬼格”,给了他捆打四十的惩罚,这时候你要演出他那种万分冤苦,觉得被误会大伤面子的感觉,因为这个片段展现了他⑶的性格特点。

演员:原来如此,不过导演我还有点疑惑,原文中他虽然是鬼,但也像人一样生活,也会打喷嚏和放屁。他不仅会充满善心多给被庸医害死的阿嫂儿子半刻时间,甚至他还有老婆和儿子,这就好像是我们身边的一个邻居,一个普普通通的家庭成员。演这样一个鬼不会很奇怪吗?

导演:问得好,其实鲁迅是想通过塑造这个角色来唤醒大众,很有现实意义。 

演员:受教了,那我现在试着读一段他的台词,您帮我看看情绪对不对。

“难是弗放者个!”

“那怕你,铜墙铁壁!”

“那怕你,皇亲国戚!”

导演:情绪不太对,你要知道这句话是说他从今往后无论是谁都不会放的了,不管是铜墙铁壁还是皇亲国戚,所以你读的时候应该用⑷节奏语气去读。

演员:我明白了,谢谢导演!

语言表达 未知 普通
7.(2023七上·拱墅期末)在“再读经典”主题阅读周中,小语和小文就《西游记》中孙悟空的成长历程展开讨论,结合你的阅读体验,补全他们的对话。
(1) 补全《西游记》“悟空小档案”:悟空曾自封①     , 他的武器是②     , 他神奇的本领有③    等。
(2) 小语:当我再读《西游记》时,我发现这就像是一部人物成长史。你看,悟空在第十四回《心猿归正,六贼无踪》中因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开,伤人性命却不受教诲,闻指责就发怒、不遂意就出走,表明这时候的悟空①;在二第十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》中遇到白骨精时,他先后打死了白骨精变幻而成的少女、老妇人和老公公,被师傅念紧箍咒和反复驱逐才伤心地离开取经队伍,离队前还交代八戒遇到妖怪要报上他的名号保护师傅,表明他②    

小文:确实如此,后来在《婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空》中,他遇到了③    幻化成的顽童时,就答应师父先解救顽童,再择机处理妖怪,既没有违背自己斩妖除魔的初心,也尊重了唐僧的慈悲心肠。

小语:是啊,文中能体现孙悟空成长的情节还有很多,比如“真假美猴王”一节中的第三次离队和成长。 

小文:你说的很对。无论对妖还是对人,无论对师父、师弟,对神仙还是对自己,他都有了很大的改变,正是因为孙悟空在取经过程中不断成长,才能最终进阶为“④    ”。

小语:其实,西天取经的队伍中,其他的团队成员也在不断地成长,例如⑤(选择唐僧、八戒、沙僧中的一个,围绕“成长”的主题结合情节和人物形象作答)

名著导读 未知 普通
三、活动三 经典名篇我来悟(共2题,共40分)
8.(2023七上·拱墅期末)“小时候我们渴望一夜长大,也曾希望可以永远停留在某个美好的时光,让我们一起走进小泰菜莎的世界,体验她的奇幻经历吧。”

不肯长大的小泰莱莎

①泰莱莎是个小巧可爱的小姑娘,大家都亲热地称她为小泰莱莎。她和爸爸、妈妈、奶奶以及小弟弟快乐地生活在山上的村子里。

②战争爆发了,小泰菜莎的爸爸被抽去当兵就再也没有返回。小泰莱莎看到妈妈和奶奶整天哭泣着,就好奇地问出了什么事。“你的爸爸再也回不来了。”奶奶回答说,“战争结束了,你的爸爸却死了。”“这太不公道啦!让国王把爸爸还给我们!”小泰莱莎生气地说。“我可怜的孩子,等你长大后你就懂了。”妈妈抹着眼泪说。

③“不,我什么都不想知道。”小泰莱莎生气地说,“我不要长大,让我永远这样吧。”从那天起,小泰莱莎再也没有长大,他的小弟弟安塞尔莫每日都会长大,直到长得比姐姐还要高大。小泰莱莎的小同伴们也每日都会长大,她们长成了鲜艳明丽的姑娘。小泰莱莎仍然保持原来的样子,大家都叫她“不肯长大的小泰莱莎”。

④“小泰莱莎,”她们说,“如果你还是这么小,谁要你呀?”

⑤“我谁也不嫁。”

⑥“如果这样的话,小伙子们可就不来给你奏小夜调。”

⑦“对我来说,听不听它都一个样。”

⑧“那样,你可就无法穿高跟皮鞋啦。”

⑨“我不要穿什么高跟皮鞋,我最喜欢的是我的平底鞋。”

⑩姑娘们一听都笑了,于是小泰莱莎就跑进了草房里。在那里,她想啊想啊,想得头昏脑胀,可始终就没有想出一个办法,改变她要保持那么小的决心。

⑪之后小泰莱莎的妈妈因为悲伤和劳累病倒了,家里的一切活儿都压在年迈的奶奶身上。小泰莱莎每日看到奶奶吃力地干着活儿,心里别提有多难受了。“这一桶水太重了。”奶奶一边打水一边说,“唉,小泰莱莎要是能帮我减轻一点负担就好啦。”小泰莱莎也希望能帮奶奶干活,偷偷地试着提水,却根本提不动。

⑫“看来只有长大一点点,只要长大那么一点儿,能帮奶奶干活就好了。”小泰莱莎说。没想到她真的就长大了那么一点儿。她到井边打水,绝不费力地将一桶水提回了家。奶奶高兴极了。“谢谢你,小泰莱莎。”奶奶说,“要是你能帮我去叉点草料就更好啦,今天,我的胳膊很痛。”

⑬小泰莱莎马上跑到牛棚用手抓住草杈,但杈子重得像块铅似的,怎么也提不起来。A“我得再长大一点点就好。”话音刚落,她真的又长大了一点儿,很轻松地就帮奶奶干完了活。

⑭不久奶奶过世了,妈妈仍病倒在医院里,家中的一切活儿落在了小泰莱莎身上。弟弟才上小学一年级,小泰莱莎每日除了要安排好弟弟的生活外,还要打扫房间,喂牛,喂鸡,去园里干活……到了晚上,再困再累她也得洗这洗那,还要把弟弟的衣服补好叠平。小泰莱莎想,“妈妈还没从医院回来,我得好好照顾弟弟。看来,B我还得再长大一点点才行。”于是她又长大了一点,成为村子里最高的姑娘。

⑮“小泰莱莎,你不能再高了,不然没有哪个小伙子敢娶你啦。”村里的姑娘们笑着对小泰莱莎说。其实小泰莱莎根本没有想到小伙子,她都没有想到自己。她只是想着怎么能多帮助别人。当妈妈身体恢复后,小泰莱莎的活儿就减轻了,她就去帮隔壁的老大娘干活。

⑯有一日村里来了一个阴险的强盗,他一进村就逼着大家交出一公斤的金子,否则就要把所有的住房烧掉。大家吓坏了,没有一个人敢违抗他,为了凑齐那一公斤的金子,妇女们慌忙地把金戒指、金耳环、金项链收在一起。香料店的老板娘把她的磅秤推了出来,要称称看搜集的金子是否够一公斤。她一边称,一边不停地向人们说,她借出磅秤,就等于完成了交金子的义务。小泰莱莎知道后,马上挨家挨户地动员村里的男人们联合起来。

⑰“他虽是一个人,但他有枪呀,”男人们害怕地回答说,“我们看最好还是满足他的要求为妙。”

⑱小泰莱莎一听又气又急:“你们到底是男人还是山羊?”

⑲他们中间没有一个人回答,反之,为了不让小泰莱莎看见他们羞得通红的脸,都把脸转向一边。

⑳“那就让我来对付他!”小泰莱莎跑回家,站在镜子面前大声喊道:C“我还要长大些,我要成为一个巨人。”话音刚落,她就缓慢地长了起来,一下子长得像烟囱一样高。小泰莱莎来到广场上,强盗看到一个巨人朝他走来,吓得拔腿就跑。小泰莱莎只跨两步就一把抓住了强盗的脖子,然后放在钟楼顶上,生气地说:“你就坐在这里吧,直到警察把你抓走。”强盗吓得不小心从钟楼上掉了下来,顿时断了气。

㉑大家从四面八方赶来向小泰莱莎祝贺。“这次我长得太多了。”她说,“可是我总不能看着强盗任性妄为吧。”就在这时,奇妙的事儿发生了……    (请续写下去)    

㉒“小泰莱莎,这到底是怎么一回事啊?”人们好奇地问。小泰莱莎高兴地笑着,一句话也没有说。

(任溶溶译,有删改)

(1) 下面选项与原文意思不符合的一项是(   ) A. 因为小泰莱莎不想要长成美丽的姑娘,所以不肯长大。 B. 因为小泰莱莎想减轻奶奶的生活负担,所以想要长大。 C. 因为小泰莱莎不肯让妈妈做家务事情,所以想要长大。 D. 因为小泰莱莎想帮助全村的人们,所以想要变成巨人。
(2) 按要求完成下面任务。

A我得再长大一点点就好。 B我还得再长大一点儿   C我还要再长大点,我要成为一个巨人

①不想长大的小泰莱莎却三次想要长大,这种变化,对小泰莱莎来说意味着什么? 

②请你对C句进行朗读设计,并说明你的设计理由。

(3) 如果这个故事可以入选教材,你认为编入下面哪个单元比较合适?请从内容、结构、语言、主旨等角度任选一个角度进行分析,简述理由。

A单元:《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》《寓言四则》

B单元:《纪念白求恩》《植树的牧羊人》《走一步,再走一步》《诫子书》

(4) 文尾写强盗被打跑后,“奇妙的事儿发生了”,那么,发生了什么“奇妙的事儿”了呢?

①请结合上下文,展开联想,合理地补写情节。(60字左右)

②根据你补写的情节,代替小泰莱莉解答文章结尾人们提出的“这到底是怎么回事儿”的疑问。

小贴士:童话故事可以帮助读者区分善与恶。作者对真善美的理解,往往投射在主人公的经历中,并借此传递一种价值观。

现代文阅读 未知 普通
9.(2023七上·拱墅期末)文言文阅读

【甲】

《穿井得一人》

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

(选自《吕氏春秋》)

【乙】

《国氏善为盗》

齐之国氏大富,宋之向氏大贫,自宋之齐,请其术。国氏告之曰:“吾善为盗,始吾为盗也,一年而给,二年而足,三年大穰。”向氏大喜,其为盗之言,而不喻其为盗之道,遂逾垣凿室,手目所及,亡不探也。未及时,向氏以赃获罪,往而怨之。

国氏曰:“若为盗若何?”向氏言其状。国氏曰:“____,若失为盗之道至此乎?吾盗天地之时利,云雨之滂润,山泽之产育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖,皆天之所生,岂吾之所有?然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝,谷帛财货人之所聚岂天之所与?”

东郭先生曰:“国氏之盗,公道也,故亡殃:若之盗,私心也,故得罪。”

(选自《列子·天瑞》有删节)

【注释】①穣:庄稼丰收,富足。②垣:墙。

(1) 给划线句子断句,限断两处。

夫金玉珍宝,谷帛财货人之所聚岂天之所与?

(2) 参考表格提示的方法,解释加点字词。

语句

释义方法

释义

之于宋君

【词类活用】直可惊天地,(使……哭泣)鬼神

其为盗之言

【查阅字典】A.说明,告知;B.明白,了解:C.比喻

(序号)

垣凿室

【课内迁移】七十而从心所欲,不

不探也

【课内迁移】

(3) 请用现代汉语写出下面句子的意思。

①求闻之若此,不若无闻也。

②齐之国氏大富,宋之向氏大贫,自宋之齐,请其术。

(4) 请为【乙】文划线处为国氏选择一个合适的语气词,并说明理由。

A.唉        B.嘻

我选择(序号),理由是

(5) 结合文本内容,补全下列对话。

小文:为什么在这两则寓言中会产生这么大的误解?

小言:因为【甲】文中丁氏所言“穿井得一人”的本意是①,但其他人却理解为在井中挖到了一个人。【乙】文中向氏理解的“盗”是②,但其实国氏所传授的“盗”指的是③

小文:哦,我懂了。从这两则寓言中我也获得了一些共同的启示:④

文言文阅读 未知 普通