广东省湛江市遂溪县2023年小升初语文试卷
共 15 题 ; 50人浏览 ; 小升初阶段
2024-03-27
一、语言文字积累与梳理(共9题,共18分)
二、阅读理解。(共3题,共45分)
10.实用性阅读与交流。

中国“天眼”

【材料一】中国“天眼”的大名叫500米口径球面射电望远镜。它是具有中国自主知识产权、世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成,总共历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成,形成了一口直径约为500米的“大锅”,相当于30个标准足球场,接收面积约25万平方米。“天眼”与德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比,其灵敏度能提高约10倍;与美国阿雷西博350米口径射电望远镜相比,灵敏度是其2.25倍。

【材料二】经多次考察,“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼。那里不仅具有可以架设望远镜的天然洼地,而且,雨水可以快速向地下渗透,不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外,大窝凼周园5千米范围内,地理环境安静,没有汽车通行,没有电磁波的干扰,满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。

【材料三】“天眼”的主要任务是研究脉冲星、黑洞吞噬小天体、星体演化、外星文明搜寻等,能收到137亿光年外的信号,接近宇宙边缘:有了“天眼”,载人航天器即使飞至太阳系外缘的行星上,仍可以给地球打来“超级长途电话”;有了“天眼”,还可能监听到太空发出的独特电磁波如果宇宙中真的存在外星人,他们的信息就可能会被“天眼”探测到呢!2020年1月11日,中国“天眼”顺利通过国家验收,正式投入运行,未来将着力确保装置高效、稳定、可靠运行,加强国内外开放共享。

【材料四】“天眼”工程首席科学家兼总工程师—南仁东,用22年的执着和热情,让中国睁开了领先世界天文学界的“天眼”。为建设“天眼”,他藏然放弃了国外优厚的待遇,回到祖国,用12年的时间踏遍了贵州大山几乎所有的洼地,为国家节约经费近三十亿元。正因为在“天眼”建设方面的杰出成就,他被誉为“天眼之父”,被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。

(1) 【材料一】中画横线的句子采用了的说明方法,具体又准确地说明了中国“天眼”
(2) 阅读【材料二】“天眼”最终建在贵州平塘县大窝凼的原因是:

;②;③

(3) 阅读【材料二】下列关于“天眼”描述错误的一项是( )。 A. “天眼”能收到137亿光年外的信号,接近宇宙边缘。 B. 太阳系外缘行星上的载人航天器能通过“天眼”给地球打来“超级长途电话”。 C. 如果真的存在外星人,“天眼”就可能侦测到他们的信息。 D. 2020年1月,“天眼”通过国家验收,投入运行,正式开始联系地外文明。
(4) 下列对【材料四】中画横线的句子理解正确的一项是( )。 A. “天眼”让中国天文学研究领先世界。 B. 苍天睁开了眼睛。 C. “天眼”让中国射电望远镜技术领先世界。 D. “天眼”为世界增加了看中国的眼晴。
(5) 除了中国“天眼”,我国近年在科技方面还取得了哪些重大成果?(至少写两个)
现代文阅读 未知 困难
11.文学阅读与创意表达。

选文一

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起…”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

—节选自史铁生《那个星期天》

选文二

①父亲去信用社换残币了,我被留在店里当“人质”。腊月的风打着旋,裹挟着落叶和灰扑扑的尘土扑打着窗棂门框上斑驳的黑漆。我缩了肩,把头深深埋到胸前,咬牙切齿地回想着那个用半截十元钱换走一大袋核桃的红袖章的模样,悔恨交加。

②有食客说他就碰到过这种人,把娃往馆子一撂再没露面,说完哈哈笑问老板:“小家伙这饭量,你养得了?”老板打量一番我,嘴一咧喊:“那就卖了,咋还不值两毛五!”我又怕又委屈,斜了眼一下一下他们。

③太阳的影子越来越谈,饭馆的人走了又来,我可怜巴巴地望着门口,父亲怎么还没来!找到信用社了吗?…他不会真的把我丢下吧!…回家的路怎么走?我的思绪纷乱。

④一直等到日头翻过了西山,父亲才哧啦着脚底板回到饭馆,用攥在手心的五元钱结清了饭钱。集市早散了,再说也无心采办,我失落地跟在父亲后边,深一脚浅一脚回到家里。

节选自张宗涛《一碗糊裹馍》

(1) 阅读选文一,画线的句子通过对母亲的描写,表现出母亲因家务繁忙而没有兑现承诺的
(2) 选文一有两处写到光线,请抄写在①②横线上。思考:这两处文字表现了“我”怎样的心情?请写在③横线上。

(3) 阅读选文二,梳理故事情节和“我”的心情变化,完成思维导图(用选文中描写心情的词语填在横线上)。

当“人质”→被调侃→等待→付账归家

        ①        ②      ③      ④

(4) 两则选文表达的情感,相同的一项是(    )。(填序号) A. 气愤 B. 后悔 C. 焦急 D. 委屈
(5) 关于两则选文表达真实情感的方法,下列说法有误的是( )。 A. 选文一中对光线变化的描写和选文二中对寒风的描写都是为了体现人物的心情。 B. 选文二通过描写人物的内心独白来突出主人公的心情。 C. 选文一中“我”“不出声地流泪”是把情感融于事来体现“我”委屈的心情。 D. 选文二中父亲将这五元钱“攥在手心”,体现了他奔走换钱的委屈与艰难。
(6) 阅读选文二第①段,说说作者是怎样在具体细致的叙述中,真实地表现“我”等待父亲时的心情的。
现代文阅读 未知 困难