四川省成都市2023-2024学年九年级上学期化学期末测试题
共 20 题 ; 6人浏览 ; 九年级上学期
2024-03-31
一、选择题(共13题,共39分)
二、综合题(共4题,共25分)
16.某兴趣小组话动中,同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.  
(1) 【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).  

【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.

【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.

现象

解释

A   a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.

B   b试管中红磷没有燃烧.

b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是

;②

(2) 【反思与评价】(i)改进后的图12装置与图11装置比较,优点是.  
(3) (ii)小林同学指出图12装置仍有不足之处,并设计了图13装置,其中气球的作用是
(4) 【拓展与迁移】  

实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.

小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.

甲:接近试管容积的1/5;          乙:不一定接近试管容积的1/5

你赞同的预测是(填“甲”或“乙”),理由是

实验探究题 未知 普通
三、实验探究题(共2题,共21分)
19.(2020九上·锦江期末)某化学兴趣小组进行二氧化碳实验室制取与部分性质的自主探究实验:
(1) Ⅰ、探究药品选择:

按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生CO2体积随时间变化曲线如图1所示:

实验编号

药品

1

块状大理石、10%H2SO4溶液

2

块状大理石、7%HCl溶液

3

大理石粉末、7%HCl溶液

图1中甲对应实验(选填“1”“2”或“3”):不选用丙对应的药品制取CO2的理由是;确定选用乙对应的药品制取CO2的化学方程式是

(2) Ⅱ、探究改进装置创新实验:

连接装置,检验装置气密性良好。

利用改进装置(如图2)收集并验证二氧化碳的性质:

①打开K2、关闭K1时,可利用A、C装置验证CO2的性质。

②打开K1、关闭K2时,可利用A、B装置制取一瓶CO2。请将B装置中的导管补画完整。补画后检验B中CO2已收集满的方法是

(3) 利用创新实验(图3)粗略测定收集的CO2的体积:

①打开活塞,把稀盐酸加入试管,观察到的现象是。反应结束后进行读数,读数前调节水准管与量气管液面相平的原因是

②实验中,加入稀盐酸体积为V1mL,左侧量气管最后读数为VmL,则反应生成CO2体积约为mL。该实验条件下CO2密度为dg/mL,则大理石样品中碳酸钙质量表达式为g。

(4) Ⅲ、探究不同物质对CO2的吸收效果:

利用已收集满250mLCO2的3个的烧瓶进行实验,如下图所示,同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞:一段时间后,同时振荡三个烧瓶。分别得到图4所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图。

回答下列问题:

①实验步骤中,曲线1、2、3中导致气压快速变小(如:cd段)的原因是

②曲线1对应反应的化学方程式为

③根据图4所示曲线,可以得出的结论是(填字母序号)。

A. 1体积水中溶解CO2的量约为1体积

B. CO2能与水发生反应生成碳酸

C. CO2能与NaOH溶液发生反应

D. 40%NaOH溶液比澄清石灰水更适合用于吸收CO2

实验探究题 常考题 困难