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湖北省孝感市云梦县2023-2024学年七年级上学期1月期末生物试题
共 14 题 ; 8人浏览 ; 七年级上学期
2024-04-11
发布测评 / 在线自测
一、选择题(共10题，共20分)
1.下列现象与生物特征对应关系，不相符的是 （ ）
A. 春华秋实——生物能繁殖后代 B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物能排出体内产生的废物 C. 朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激做出反应 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
单选题 未知 容易
2.(2021七上·陈仓期中)下列关于生态系统说法错误的是：（  ）
A. 森林生态系统比草原生态系统的食物网更加复杂 B. 生物圈是自然界最大的生态系统 C. 生态系统具有一定的自动调节生态平衡的能力 D. 为了稳定当地生态系统可大量引入外来物种
单选题 常考题 普通
3.(2016七上·平凉期中)生物与环境的关系非常密切，下列现象属于生物影响环境的是（  ）

A. 鱼儿离不开水 B. 蚯蚓使板结的土壤疏松 C. 沙漠中的骆驼刺地下根发达 D. 秋天大雁飞往南方
单选题 常考题 容易
4.下列关于使用显微镜的说法错误的是（ ）
A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野 B. 用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“d” C. 当光线较亮时，用反光镜的凹面来对光 D. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图
单选题 未知 普通
5.关于植物类群的说法不正确的是（ ）
A. 蕨类植物已经分化出输导组织，并且能产生种子 B. 海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用 C. 藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化 D. 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
单选题 未知 普通
6.下列说法正确的是（ ）
A. 根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。 B. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有营养组织。 C. 伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果。 D. 植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。
单选题 未知 普通
7.如图是叶片结构示意图，对图中所示结构及其功能描述错误的是（ ）

A. ①是表皮，对叶片内部具有保护作用 B. ②中有叶绿体，可制造有机物 C. ③中有导管，可运输有机物 D. ④是气孔，是蒸腾作用的“门户”
单选题 未知 普通
8.下列生产措施中，应用了蒸腾作用原理的是 （ ）
A. 环卫工人经常修剪马路边植物的树枝 B. 在温室大棚中适当提高二氧化碳浓度 C. 移栽树苗后，剪去树苗的大量枝叶 D. 在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨
单选题 未知 容易
9.对“绿叶在光下制造有机物”实验的描述，错误的是（ ）
A. 光合作用的主要场所是叶绿体 B. 实验现象是叶片遮光部分变成蓝色 C. 实验过程中要通过暗处理去除叶片中原有的淀粉，用酒精脱去叶绿素 D. 实验结论是“光合作用需要光，产生淀粉”
单选题 未知 普通
10.在十九大报告中指出， “必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境。”下列关于我国植被问题的叙述，不正确的是 （ ）
A. 我国地大物博，人均森林面积已超世界人均水平 B. 我国植被保护面临的形势十分严峻 C. 过度放牧使许多草场退化、沙化 D. 在我国的植被中，森林占据了主体
单选题 未知 普通
二、非选择题(共4题，共30分)
11. 如图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：

(1)  图Ⅰ中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物成分和，该生态系统各种生物进行生命活动所需能量最终来源于。
(2)  该食物网中共有条食物链，鹰与蛇的关系是。 (填“捕食”或“竞争”或“捕食和竞争”) 。
(3)  图Ⅰ 食物网中最长的食物链是草→。
(4)  如图Ⅱ中，甲乙丙丁可以构成的食物链中，生产者是，有害物质累积最多的生物是。
(5)  图Ⅰ生物的种类和数量都有很多，不容易被破坏，是因为生态系统具有一定的能力。
读图理解题 未知 普通
12. 下图为植物细胞及植物体结构层次相关的概念图，请你据图回答相关问题。

(1)  植物细胞中①是； 发生在叶绿体中的能量转换是。
(2)  细胞核控制着生物的发育和遗传，这是由于细胞核中有，它含有指导生物发育的全部信息。
(3) 图中的 A、B、C、D、E 是植物的五种组织，C、E分别是、。
(4)  植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→植物体，与动物体相比在结构层次上缺少。
(5)  图中的③和线粒体、叶绿体密切相关。我们可以认为细胞的生活需要物质、③和④信息。三者的变化是相互联系、相互统一的。
读图理解题 未知 普通
13. “双减”政策落地后，某学校根据当地的种植习惯开设了大棚草莓种植校本课程。图1为草莓(已去除花瓣) 的结构，图 2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。请回答下列问题：
(1)  根据植物的形态特征判断，草莓所属的植物类群是植物。
(2)  由花到果实的过程中，必须完成两个重要的生理活动分别是和；图1中的 A 为雌蕊，分为柱头、和； 待到草莓开花的季节，草莓的花粉从中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。
(3)  受精作用完成后，叶片通过作用制造的糖类等有机物，由组织大量运输到花托储存并发育成可食用的部分。
读图理解题 未知 普通
14. 如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(编号①--⑥共6组，每组有一粒菜豆种子) 。请仔细读图并回答下列问题。

(1)  探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子进行对照。
(2)  如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是。
(3)  该实验严重的不足之处是，会因为该因素的影响导致实验结论错误。
(4) 编号③的种子不能萌发的原因是。
(5)  种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足且不在休眠期的条件。
实验探究题 未知 普通