浙江省嘉兴市桐乡市现代实验中学2023-2024学年九年级上学期社会法治10月月考卷

材料二：2021年10月11日至17日，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的2021年国家网络安全宣传周在全国范围内统一举办，大力营造全社会共筑网络安全防线的浓厚氛围。习近平总书记指出，没有网络安全就没有国家安全，要依法治网，确保互联网在法治轨道上健康运行。管理网络空间，我国就要坚持厉行法治。

材料三：2021年10月23日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议审议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式选代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

(1) 材料一《个人信息保护法》的编纂过程，体现了公民参与民主生活的哪一种方式？

(2) 依据材料二和所学知识思考，管理网络空间，我国应如何坚持厉行法治？

(3) 对于材料三，有同学认为：通过德治就能解决“家事”，以法治形式变成“国事”小题大做。请你对此观点进行辨析。

材料分析题未知普通

27.人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。

材料一、把贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

材料二、学问虽远在中国，亦当求之。——穆罕默德

材料三、查理·马特废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宜普效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。

(1) 材料一反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么重大影响？

(2) 根据材料二，概括阿拉伯人具有什么特点？结合所学，回答穆罕默德在宗教和政治上的两大贡献是什么？

(3) 材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？

(4) 分析材料一、三中的两场改革在内容和影响上的相同点。

材料分析题未知普通

28.某校九年级（1）班的历史兴趣小组开展了项目化学习，请你参与。

项目驱动问题：14-17世纪的欧洲是如何走向近代的?
搜集资料	分析解决
[项目任务一]探寻西欧经济和社会的发展资料：他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租细土地、雇用农业工人进行耕作。… 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。	(1)请你指出当时欧洲出现的的生产和经营方式。
[项目任务二]了解“人”的发现资料：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。“	(2)“人”的发现是指哪一历史事件?写出该事件的核心思潮。
	(3)根据该示意图，分别简述B、D航线的贡献。
学习总结
（4）根据上述项目任务，请你从经济、思想和市场（资本积累）三个角度综合回答项目驱动问题。

综合题未知普通